1. ข้อใดจัดเป็นการใช้หลักสูตรสถานศึกษาโดยทางตรงกับผู้เรียน

A. การประชุมวางแผนเพื่อพัฒนาหลักสูตร

B. การนำหลักสูตรไปสู่แผนจัดการเรียนรู้

C. การประกันคุณภาพของหลักสูตร

D. การประเมินและรับรองหลักสูตร

2. บุคคลในข้อใดมีบทบาทสำคัญต่อการนำหลักสูตรไปประยุกต์ใช้มากที่สุด

A. ผู้บริหารสถานศึกษา

B. ศึกษานิเทศก์

C. ผู้ปกครอง

D. ครูผู้สอน

3. การกำหนดการสอนในข้อใดไม่จัดอยู่ในกลุ่มเดียวกัน

A. กำหนดการสอนรายปี

B. กำหนดการสอนรายภาค

C. กำหนดการสอนรายชั่วโมง

D. กำหนดการสอนรายสัปดาห์

4. แผนจัดการเรียนรู้มีความสำคัญต่อครูผู้สอนมากที่สุดในประเด็นใด

A. ช่วยให้ผู้สอนสามารถจัดเตรียมความพร้อมก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

B. ช่วยให้ผู้สอนที่สนใจสามารถนำไปศึกษาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน

C. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ตามกิจกรรมที่ออกแบบไว้ได้อย่างต่อเนื่อง

D. ช่วยให้ผู้เรียนและผู้สอนมีเอกสารที่ใช้เป็นหลักฐานประกอบการเรียนการสอน

5. ข้อใดจัดเป็นจุดเด่นของการเขียนแผนจัดการเรียนรู้แบบกึ่งตาราง

A. สามารถเขียนเรียงลำดับตามหัวข้อที่กำหนดไว้ก่อนและหลัง

B. สามารถเขียนได้แบบย่อ กระชับ และไม่สิ้นเปลืองหน้ากระดาษ

C. สามารถจัดทำได้ง่ายและสะดวกเพราะมีช่องตารางกำหนดไว้ชัดเจน

D. สามารถเปรียบเทียบความสอดคล้องและสัมพันธ์กันของแต่ละหัวข้อกับจุดประสงค์การเรียน

6. หลักการจัดทำแผนจัดการเรียนรู้ขั้นตอนใดควรดำเนินการเป็นอันดับแรก

A. พิจารณาการวัดและประเมินผล

B. ศึกษาหลักสูตรและจุดมุ่งหมายของรายวิชา

C. พิจารณาสื่อที่สามารถนำมาใช้ประกอบการเรียนรู้

D. ศึกษารูปแบบกิจกรรมที่สอดคล้องกับสถานที่หรือห้องเรียน

7. จุดประสงค์นำทางมีลักษณะและจุดเด่นอย่างไร

A. เน้นกิจกรรมที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

B. เน้นความเข้าใจของผู้เรียนเป็นสำคัญ

C. เน้นพฤติกรรมที่สามารถวัดได้อย่างชัดเจน

D. เน้นการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและเจตคติของผู้เรียน

8. ข้อใดไม่จัดอยู่ในขั้นตอนของกิจกรรมการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ในแผนจัดการเรียนรู้

A. การสรุปบทเรียน

B. การนำเข้าสู่บทเรียน

C. การวัดและประเมินผล

D. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

9. ข้อใดเป็นการกำหนดจุดประสงค์ด้านความรู้ (K: Knowledge)

A. ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการทดลองได้อย่างเหมาะสม

B. ผู้เรียนวิเคราะห์และแก้ปัญหาสถานการณ์ที่กำหนดให้ได้

C. ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

D. ผู้เรียนบอกลักษณะของพืชใบเลี้ยงคู่และพืชใบเลี้ยงเดี่ยวได้

10. ส่วนประกอบโครงสร้างของประโยคใดในการเขียนจุดประสงค์ที่มีความจำเป็นและขาดไม่ได้

A. เกณฑ์

B. พฤติกรรมที่คาดหวัง

C. สถานการณ์หรือเงื่อนไข

D. คุณลักษณะอันพึงประสงค์