1. ข้อใดคือการทดลองที่เกี่ยวกับทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค

A. การหลั่งน้ำลายของสุนัข

B. การออกจากกรงของแมว

C. การแก้ปัญหาของลิงชิมแปนซี

D. การเหยียบคานรับอาหารของหนูขาว

2. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค

A. สิ่งเร้า

B. แรงขับ

C. การตอบสนอง

D. การวางเงื่อนไข

3. นักจิตวิทยาในข้อใดที่ทดลองเกี่ยวกับการเกิดความกลัวจากการวางเงื่อนไขของมนุษย์

A. เอ็ดเวิร์ด แอล ธอร์นไดค์

B. บี เอฟ สกินเนอร์

C. อิวาน พาฟลอฟ

D. จอนห์ บี วัตสัน

4. ข้อใดเกี่ยวข้องกับกฎการเรียนรู้แบบการกระทำของสกินเนอร์

A. การเสริมแรงและการลงโทษ

B. กฎแห่งการฝึกหัดและกฎแห่งความพร้อม

C. การเสริมแรงปฐมภูมิและการเสริมแรงทุติยภูมิ

D. การลดพฤติกรรมและการจำแนกความแตกต่าง

5. การที่เด็กนักเรียนกลัวเข็มฉีดยาแล้วส่งผลต่อการกลัวหมอหรือพยาบาลเกี่ยวข้องกับข้อใด

A. การลงโทษ

B. การเสริมแรง

C. การให้รางวัล

D. การวางเงื่อนไข

6. ข้อใดจัดเป็นการลงโทษทางลบ

A. การลดพฤติกรรมด้วยการทำให้เกิดความทุกข์หรือความลำบากทางร่างกาย

B. การถอนสิ่งที่เป็นความต้องการออกไปเมื่อเกิดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์

C. การนำความยุ่งยากออกไปเพื่อทำให้เกิดโอกาสในความสำเร็จ

D. การทำให้เกิดพฤติกรรมด้วยการให้ในสิ่งที่พึงปรารถนา

7. การกระทำใดใดที่ทำให้เกิดความพึงพอใจและผู้เรียนจะกระทำพฤติกรรมนั้นซ้ำอีกสอดคล้องกับกฎการเรียนรู้ในข้อใด

A. กฎแห่งผล

B. กฎแห่งการฝึกหัด

C. กฎแห่งความพร้อม

D. กฎแห่งความต่อเนื่อง

8. การเรียนรู้แบบใดที่จะช่วยให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดและแก้ปัญหาเองได้

A. การเรียนรู้ตามวัยและวุฒิภาวะ

B. การเรียนรู้แบบลองผิดลองถูก

C. การเรียนรู้ตามความสนใจ

D. การเรียนรู้แบบซ้ำ ๆ

9. ข้อใดสอดคล้องกับทฤษฎีความต่อเนื่องของกัทธรี

A. การเรียนรู้ต้องมีการจัดหมวดหมู่หรือรูปแบบของสิ่งเร้าอย่างเป็นสัดส่วน 

B. การเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นถ้าผู้เรียนได้เรียนในขณะที่พร้อมและมีความต้องการที่จะเรียน

C. การเรียนรู้ที่สมบูรณ์จากการกระทำครั้งสุดท้าย เมื่อเกิดเหตุการณ์ใหม่บุคคลจะกระทำเหมือนที่เคยกระทำไว้

D. การเรียนรู้เกิดจากการที่บุคคลตอบสนองต่อสิ่งเร้าโดยใช้เครื่องหมายหรือสัญลักษณ์เป็นแนวทางในการนำไปสู่เป้าหมาย

10. การวางเงื่อนไขเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมด้านใดมากที่สุด

A. ด้านสติปัญญา

B. ด้านร่างกาย

C. ด้านอารมณ์

D. ด้านสังคม