"สวัสดีครับก่อนที่จะเข้าสู่รายละเอียดของการเรียนรู้เรามาประลองความรู้หรือทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องวิธีการจัดการเรียนรู้กันดูก่อนนะครับ ซึ่งการประลองความรู้ความเข้าใจในเรื่องนี้มี 10 ข้อครับ ถ้าพร้อมแล้วเริ่มกันเลยนะครับ"
1. ข้อใดเป็นจุดเด่นของการจัดการเรียนรู้แบบบรรยาย
A. ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียน
B. ผู้เรียนสนุกกับการทำกิจกรรมกลุ่ม
C. ผู้เรียนได้คิดวิเคราะห์และลงมือปฏิบัติ
D. ผู้เรียนประหยัดเวลาในการอ่านและศึกษาด้วยตนเอง
2. กิจกรรมโต้วาทีจัดเป็นรูปแบบของการจัดการเรียนรู้ในข้อใด
A. การบรรยาย
B. การอภิปราย
C. การระดมความคิด
D. การสืบสวนสอบสวน
3. ข้อใดคือจุดเด่นของการจัดการเรียนรู้โดยการแสดงบทบาทสมมติ
A. ช่วยพัฒนาเจตคติและบุคลิกลักษณะที่พึงประสงค์ให้กับผู้เรียน
B. ช่วยจำลองสถานการณ์จริงต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันมาไว้ในห้องเรียน
C. ช่วยให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหา
D. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดทักษะในการใช้ความคิดอย่างมีวิจารณญาณอย่างมีระบบ
4. ปัจจัยในข้อใดที่มีผลทำให้เกิดข้อจำกัดต่อการจัดการเรียนรู้โดยการแสดงบทบาทสมมติมากทีสุด
A. เพศและวัยของผู้เรียน
B. พื้นฐานทางครอบครัวของผู้เรียน
C. บุคลิกภาพและทักษะการแสดงออกของผู้เรียน
D. ความพร้อมของสื่อและอุปกรณ์ประกอบการแสดง
5. ประเด็นในข้อใดที่พึงระมัดระวังในการจัดการเรียนรู้แบบระดมความคิด (Brainstorming)
A. การวิพากษ์วิจารณ์การแสดงความคิดเห็นของผู้อื่น
B. การแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหา
C. การแบ่งกลุ่มตามอัธยาศัยเพื่อระดมความคิดร่วมกันของผู้เรียน
D. การจดบันทึกข้อมูลการแสดงความคิดเห็นของผู้เรียนอย่างเปิดเผย
6. การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวนจะช่วยส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนในด้านใดมากที่สุด
A. ทักษะการฟัง
B. ทักษะการแสดงออก
C. ทักษะการสืบค้นข้อมูล
D. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
7. ขั้นตอนใดของการจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวนที่ช่วยให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะและค้นพบคำตอบด้วยตนเอง
A. การตั้งปัญหา
B. การตั้งสมมติฐาน
C. การพิสูจน์สมมติฐาน
D. การสรุปผลและนำไปใช้
8. ข้อใดคือจุดเด่นที่ช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียนจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมจำลองสถานการณ์
A. การท้าทายความสามารถ
B. การทำงานร่วมกันเป็นทีม
C. การได้แสดงออกของพฤติกรรมอย่างอิสระ
D. การให้ผู้เรียนใช้เวลาในการทำกิจกรรมได้มากกว่าวิธีการอื่น ๆ
9. การจัดการเรียนรู้แบบใดที่ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองจากการลงมือปฏิบัติจริงในลักษณะการศึกษา สำรวจ ทดลองและประดิษฐ์คิดค้น
A. การเรียนรู้แบบนิรนัย
B. การเรียนรู้แบบอุปนัย
C. การเรียนรู้แบบโครงงาน
D. การเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน
10. การจัดการเรียนรู้รูปแบบใดทีมุ่งเน้นพัฒนาสมองทั้ง 2 ซีกของผู้เรียน
A. การจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT
B. การจัดการเรียนรู้แบบ CIPPA
C. การจัดการเรียนรู้แบบใช้เส้นเล่าเรื่อง
D. การจัดการเรียนรู้แบบโครงสร้างความรู้