1. ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของการนำเข้าสู่บทเรียน

A. ดึงดูดความสนใจผู้เรียน

B. ลดความตื่นเต้นของครูผู้สอน

C. ทบทวนความเข้าใจของผู้เรียนก่อนเรียนรู้

D. ชี้แจงให้ผู้เรียนเข้าใจจุดมุ่งหมายของการเรียน

2. การนำเข้าสู่บทเรียนด้วยวิธีการใดเหมาะแก่การใช้ทบทวนความรู้เดิมของผู้เรียนได้ดีที่สุด

A. ร้องเพลง

B. เล่านิทาน

C. สนทนาซักถาม

D. แสดงบทบาทสมมุติ

3. ในการมอบหมายงานเพื่อให้ผู้เรียนทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกันครูผู้สอนควรใช้เทคนิคในข้อใดเป็นอันดับแรก

A. การอธิบาย

B. การยกตัวอย่าง

C. การเสริมกำลังใจ

D. การใช้กริยาท่าทาง

4. การสอนในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับชีวประวัติของบุคคลครูผู้สอนควรเลือกใช้เทคนิคในข้อใดมากเป็นพิเศษ

A. การนำเข้าสู่บทเรียน

B. การสรุปบทเรียน

C. การใช้คำถาม

D. การเล่าเรื่อง

5. สิ่งใดที่ไม่เหมาะแก่การนำมาใช้ในการเร้าความสนใจของผู้เรียน

A. สิ่งที่ผู้เรียนรู้จัก

B. สิ่งที่ผู้เรียนกลัว

C. สิ่งที่ผู้เรียนชื่นชอบ

D. สิ่งที่ผู้เรียนอยากรู้อยากเห็น

6. เมื่อต้องการพัฒนาทักษะและกระบวนการคิดของผู้เรียนควรเลือกใช้เทคนิควิธีการใด

A. การเร้าความสนใจ

B. การยกตัวอย่าง

C. การใช้คำถาม

D. การอธิบาย

7. ข้อใดมีความสำคัญต่อการใช้เทคนิคในการเล่าเรื่องมากที่สุด

A. การใช้สื่อประกอบการเล่าเรื่อง

B. การใช้ท่าทางประกอบการเล่าเรื่อง

C. การใช้ความมั่นใจของผู้เล่าเรื่องราว

D. การใช้ภาษาและน้ำเสียงประกอบการเล่า

8. การเสริมกำลังใจให้กับผู้เรียนด้วยรูปแบบวิธีการใดที่จะช่วยให้ผู้เรียนได้ปรับปรุงและพัฒนาตนเอง

A. ให้รางวัลด้วยเครื่องหมายหรือสัญลักษณ์

B. ให้เพื่อนปรบมือแสดงความชื่นชมยินดี

C. ให้ผู้เรียนเห็นความก้าวหน้าของตน

D. ให้คำชมเชยจากครูผู้สอนโดยตรง

9. การเสริมกำลังใจในรูปแบบใดที่ควรหลีกเลี่ยง

A. เสริมกำลังใจด้วยท่าทางที่จริงจัง

B. เสริมกำลังใจจนเกินความเป็นจริง

C. เสริมกำลังใจด้วยวิธีการที่หลากหลาย

D. เสริมกำลังใจทันทีเมื่อผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตามเป้าหมาย

10. เมื่อจำเป็นต้องใช้กระดานในการจัดการเรียนการสอนสิ่งใดที่ควรคำนึงถึงมากที่สุด

A. ใช้งานเฉพาะเท่าที่จำเป็นเพื่อจดบันทึกและเตือนความจำ

B. เขียนให้เป็นระเบียบ มองเห็นได้ชัดเจน และอ่านได้ง่าย

C. ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการลบและทำความสะอาด

D. ความทันสมัยของกระดานที่นำมาใช้งาน